Los memes tienen un lenguaje directo y divertido. Así también genera una interacción entre conocimiento, coyuntura, sentido crítico y emociones personales; elementos claves del aprendizaje significativo. Algunos grupos de estudiantes del Colegio Santa María han explorado esta gran vertiente de comunicación creativa para distintos propósitos: fomentar la lectura, invitar a la comunidad educativa a participar de algún evento institucional, generar conciencia sobre un tema específico, expresar creativamente nuestras percepciones sobre lo que se va trabajando en el curso, etc. Cabe resaltar que los recursos didácticos, además de facilitar la tarea del docente, hacen más accesible el proceso de aprendizaje para el alumno, ya que genera una comunicación cercana, directa y cómica. Los memes exigen una resignificación de la información transmitida. Asimismo, en la construcción y difusión de dichos contenidos se ponen en juego habilidades digitales...